Estratégia fundamental para que os saberes e as práticas individuais sejam colectivizados e passem a fazer parte dos repertórios de todos os profissionais envolvidos. Tem como objectivo formalizar momentos para diálogo e troca de experiência entre os professores do AEE. É desenvolvida por meio de encontros sistemáticos e com periodicidade definida para discutir sobre o atendimento de alunos público-alvo da educação especial. Não é objecto de certificação