COMISSÕES CURRICULARES NACIONAIS
Organismos criados pelo Departamento Ministerial que superintende o Ensino Superior, destinados a propor as alterações curriculares dos cursos de um mesmo domínio científico em função da necessidade de harmonização curricular
A capacidade para executar as tarefas e funções inerentes a um dado posto de trabalho e reveste duas dimensões: nível de competências e competência especializada
Capacidade que os indivíduos sujeitos à formação têm para assimilar os conhecimentos da prática profissional e resolver problemas concretos com recurso aos saberes adquiridos, as habilidades e as atitudes inerentes à actividade sócio-profissional
A capacidade reconhecida para mobilizar os conhecimentos, as aptidões e as responsabilidades e autonomias em contextos de trabalho, de desenvolvimento profissional, de educação e de desenvolvimento pessoal
Conjunto estruturado de aptidões )profissionais e científicas para a resolução de situações, problemas e tarefas inerentes ao desempenho profissional
Conjunto de capacidades e aptidões ou saberfazer específico, com o qual os futuros profissionais resolvem os problemas da praxis socioprofissional. Representam os saber-fazer operacional validado e o modo de actuação em situação e com recurso a saberes e experiências previamente assimilados
Capacidade reconhecida para mobilizar os reconhecimentos, aptidões e responsabilidades, bem como autonomias em contexto de trabalho, de desenvolvimento profissional, de educação e de desenvolvimento pessoal
Sigla
| Tipo | Sigla | Significado |
|---|---|---|
| Sigla | CPA | Classificação de Profissões de Angola |