Alunos que apresentam alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. Incluem-se nesta definição alunos com Autismo Infantil, Sídrome de Asperger, Sídrome de Rett, Transtorno Desintegrativo da Infância, entre outros. Segundo pareceres da ONU, posteriores à Convênção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (2006), as pessoas com transtornos do espectro autista também estão incluídas na definição de pessoas com deficiência